师大新闻网讯全国两会开幕以来，代表委员们围绕中共中央决策部署，紧扣党和国家中心任务履职尽责，积极议政建言，广泛凝聚共识，汇聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的智慧和力量。我校师生第一时间通过电视直播、网络转播、新闻报道等多种渠道收听收看两会盛况，持续关注两会动态，并结合自身工作、学习和生活实际谈感想、话心声、谋发展。

校党委书记李晓兵：全国两会的胜利召开，使我们更加坚定了信心，对未来各项事业的高质量发展充满期待，教育科技人才统筹推进的战略部署让我们对教育强国建设的内容、途径和要求都有了更加深刻的认识。习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会时的讲话，让我们对于在教育强国建设、中华民族伟大复兴征程中所肩负的责任和承担的使命有了更为深刻的把握。作为党和国家部署在西北地区的一所教育部直属师范大学，陕西师范大学将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持和加强党对学校事业的全面领导，坚定不移贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入实施教育强国建设规划纲要，精准对接教育强国建设三年行动计划，充分发挥教师教育的特色优势，以数智化转型为引领，以深化改革为动力，努力探索构建具有人民情怀、中国风格、世界眼光的中国特色教师教育体系。我们要坚持教育、科技、人才三位一体，聚焦高质量发展，厚植基础学科、做强优势学科、发展交叉学科，既以学科建设推动科技创新，又以人才培养赋能教育事业发展。重点关注中西部地区教师队伍建设，用人工智能技术赋能中西部地区教师发展成长全过程，让科技创新要素成为中西部教师队伍建设提质增效的强大引擎，进而更好服务党和国家的重大战略需求，为教育强国建设作出新的陕师贡献。

校党委副书记、校长游旭群：2025年全国两会，是一次坚定信心、擘画长远、凝聚共识的盛会。这次两会特别强调了加快建设高质量教育体系，令教育战线备感振奋，也让我们感到责任重大、使命光荣。习近平总书记强调，建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。陕西师范大学将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持教育的政治属性、人民属性和战略属性，办好中国特色社会主义的师范教育、建好人民满意的师范大学。我们要通过完善学科设置、创新课程体系、调适培养路径、改革评价标准、健全保障机制等做好未来卓越教师的培养工作，着力造就一大批满足时代要求、符合人民需要、适应科技发展前沿的卓越教师。要通过深化公费师范生培养体系、优化卓越教师人才培养路径、推进“优师计划”创新举措，打造现代化的西部教师教育示范园区，使学校成为西部教师培训提升的工作母机和教师资源配置的枢纽。同时还要快速适应现代科技发展要求，用人工智能技术赋能未来教师培养，以更加积极主动的精神服务科教兴国和人才强国战略，用教师教育的高质量发展奋力谱写中国式现代化的崭新篇章。

“三秦楷模”、文学院教授张新科：习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会时的讲话，强调了建设教育强国、科技强国、人才强国的重要性。作为一名高校教师，我备受鼓舞，同时也深感责任重大、使命光荣。随着国际化、现代化、信息化的快速发展，整个世界正在发生翻天覆地的变化，高等教育也面临新的机遇和挑战，对于教师的要求也越来越高。作为人民教师，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念，牢记教师使命，爱岗敬业，以立德树人为根本任务，以学生成长为中心，不断学习新的知识、新的理论、新的思想，培养自己的创新意识和能力，努力践行教育家精神，为党育人、为国育才，追求卓越，争创一流，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

教师教育处处长许广玺：习近平总书记强调指出，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用。建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，科技创新靠人才，人才培养靠教育。教育是强国建设、民族复兴之基，我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极响应国家教育数字化战略，建设高质量教育体系，深化教育评价改革，抓好教师队伍建设，以高质量教师教育引领高质量基础教育，以高素质教师培养高素质人才，以高素质人才支撑高质量发展。

科学技术处处长、化学化工学院院长薛东：我们要深刻学习领会习近平总书记提出的“实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用”的重要意义。陕西师范大学作为西部地区高等师范教育的排头兵，更要在教育强国建设中积极发挥引领作用。我们要牢记习近平总书记的嘱托，以培养师德高尚、业务精湛、结构合理的专业化教师队伍为目标，深化人才自主培养体系，统筹基础学科深耕与交叉学科创新，推进产学研协同机制和成果转化平台建设。重点实施基础与交叉学科突破计划，推动人工智能助力教育变革，培育具有竞争力的拔尖创新人才，为教育强国建设贡献陕师大智慧与力量。

教育学部部长李森：建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，师范院校必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，加快推进中国教育学自主知识体系建设，切实增强师范院校的综合实力，全面落实教育强国建设的目标任务，提高师范院校在中国式现代化进程中的战略引领力。一是开展有组织科研，强化教育学基础理论研究，提升教育学在国际上的学术影响力、竞争力和话语权。二是坚持问题导向，强化应用研究，加大教育理论对教育管理部门的决策建议作用。三是强化教育与人工智能技术的深度融合，以科技创新促进教师教育迭代升级，以教师教育的高质量发展培养造就高素质专业化创新型教师队伍，努力做好教育强国建设这一必答题，为科技强国、人才强国夯实发展基础。

音乐学院党委书记范玮熠：全国两会对教育高度关注，提出要加快建设高质量教育体系，让我们更加深切感受到党中央关于教育、科技、人才一体化发展战略部署的深远意义，也为艺术学科创新发展指明了方向。面向未来，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在艺术人才培养中探索科技赋能与文化传承的双向路径，着力推进音乐舞蹈教育与人工智能、数据科学等学科的交叉融合，培养兼具家国情怀与创新能力的复合型艺术人才，在服务文化强国战略和陕西文化强省建设中展现新作为，为教育强国建设贡献师大智慧与艺术力量。

物理学与信息技术学院教授张正龙：习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调，强化教育对科技和人才的支撑作用，形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面。高校作为人才培养与科技创新的主阵地，要立足于立德树人的根本任务，以系统思维推进新时代背景下教育、科技、人才三位一体的融合发展。习近平总书记强调“把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程”，这就要求我们在教学科研中要始终以“为党育人、为国育才”为根本遵循，在课堂教学中深挖学科思政元素、在实习实践中强化家国情怀，以有组织科研推动校企地融合创新，实现自主科技创新和人才培养良性互动，努力培养具有家国情怀和创新能力的拔尖人才，为实现教育强国、科技强国、人才强国的战略目标贡献力量。

计算机科学学院教授禹勇：习近平总书记对教育事业的亲切关怀让我们深受感动，对教育、科技、人才给予的厚望使我们备受鼓舞，为我们未来的教学科研工作指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一名教师，我将牢牢把握人工智能已成为加快实现教育大国向教育强国迈进的关键变量，在教育理念上主动创新，积极探索人工智能赋能人才培养的新路径和新方法；在科研上，梳理人工智能面临的机遇与挑战，利用团队在网络空间安全方向的深厚科研积累突破挑战，尽快形成人工智能安全治理成果体系，为我国加快实现高水平科技自立自强贡献陕师大力量。

数学与统计学院副教授陈森：习近平总书记在讲话中关于教育的重要论述鞭辟入里，如何建设高质量教育体系、如何办好人民满意的教育是关乎国家发展的重要问题。实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，建设教育强国、科技强国、人才强国，绝不只是一句口号，而是需要广大高校教师深入实践的重要议题。作为一名高校数学教师，我深知数学是重要的基础学科，讲好数学课是理工科人才培养的基石之一。讲授数学课绝非仅是介绍书本上的公式与定理，更要和前沿科学紧密联系，逐步塑造学生严密逻辑思维与创新意识。同时，日常教学不应局限于知识的单向传递，更要注重对学生思维能力的雕琢，让学生学会基础学科在前沿科技中的具体应用。

马克思主义学院青年教师范海龙：习近平总书记站在为党育人、为国育才的战略高度，提出“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来。”作为思政课教师，我深刻认识到思政教育不仅是课堂上的理论传授，更是与社会实践紧密结合的重要环节。社会“大课堂”提供了丰富的实践机会，能够帮助学生培养综合素质，如团队合作能力、沟通能力、解决问题的能力等。将思政教育与社会实践相结合，有助于创新教育方式，使思政教育更加生动、具体，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，通过引导学生积极参与社会“大课堂”，可以让学生更直观地感受到国家和社会的发展变化，增强社会责任感和使命感，从而更加自觉地投身强国建设、民族复兴的伟大事业。

外国语学院本科生辅导员高宇轩：教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在讲话中强调教育对科技和人才的支撑作用，讲话指向明确、高屋建瓴。作为一线辅导员，我备受鼓舞。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，承担着为党育人、为国育才的重要使命，我们要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，时刻牢记肩上所担负的责任，用饱满的工作热情，积极引导学生将个人的理想追求融入国家富强和实现中华民族伟大复兴的宏伟事业中，为培育更多优秀的人才贡献力量，为加快建设教育强国贡献力量。

历史文化学院2023级中国史专业博士研究生王丁诺：习近平总书记强调，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，为我们建设教育强国、科技强国、人才强国指明了前进方向、提供了根本遵循。教育为科技发展提供了坚实的理论支持和可靠的人才保障。只有通过教育培养出大量高素质人才，才能为科技创新注入源源不断的智力支持，进而推动经济社会的高质量发展。作为国家培养的高素质人才，我们要肩负起时代的重任，积极投身社会实践，服务国家战略需求，为推动社会进步添砖加瓦，用智慧和汗水书写无愧于时代的青春华章。

心理学院2022级发展与教育心理学专业硕士研究生徐娜维：习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会时的讲话，使我更加明确了未来的职业发展方向，也更加坚定了心有大我、至诚报国的理想信念。作为未来的人民教师，我们既要潜心笃志，夯实心理学理论基础，也要深入教育实践，走近学生、融入课堂，真正把思政教育“小课堂”与社会“大课堂”结合起来，推动思政课程和课程思政同向同行，把德育工作做得更到位、更有效。

国家安全学院（政法与公共管理学院）2022级政治学与行政学专业本科生胡月：科技自主创新和人才自主培养对于提升国家安全能力至关重要。作为未来的国家安全人才，我们不仅要关注科技动态，积极参与科技创新实践，提高自己的创新能力和实践能力，也要注重跨学科知识的学习，以适应新时代对复合型人才的需求。除了努力学好专业知识，我们还要积极参与社会实践，不断提升自己的综合素质，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国不懈奋斗。

地理科学与旅游学院2021级地理科学专业公费师范生李楠茜：建设教育强国、科技强国、人才强国，不仅是国家的战略部署，更是我们每个青年的使命担当。教育为我们打开了知识的大门，科研开拓了我们的视野，让我们学会了思考与探索、创新与担当。作为新时代的青年，我们只有不断学习新知识，掌握新技能，才能不断适应社会发展的需要，成为有用之才。作为一名公费师范生，我将以满腔热忱，积极投身到学习和实践中去，不断提升自己的综合素质，为服务祖国的基础教育事业发展贡献智慧和力量。