陕西教育新闻网·陕西教育客户端 （记者 张晨悦）4月29日，陕西大会堂掌声雷动，2026年陕西省庆祝“五一”国际劳动节暨表彰大会在此举行，来自全省教育系统的一批劳动模范代表走上了领奖台——他们身处校园，将劳模精神、劳动精神、工匠精神深度融入立德树人的全过程，用智慧与担当书写着教育强省的精彩答卷。

向“高”攀登 ：在科研一线铸就硬核实力

面对新一轮科技革命和产业变革的浪潮，陕西高校的一批科研工作者将个人学术追求主动融入国家发展大局，在科研一线攻坚克难。

西安交通大学教授荣命哲（中）

全国五一劳动奖章获得者、西安交通大学电气工程学院荣命哲教授，二十多年来带领团队始终专注干好一件事——研究电力开关装备技术。“一定要把电力系统的‘安全阀’牢牢掌握在自己手里。”怀揣这份信念，早在2005年，荣命哲便迅速组建团队冲进高压直流开断技术的“无人区”。为了摸清电弧的“脾气秉性”，团队历时数年建立起国内首个放电等离子体基础数据库，包含300多万个数据并向全球免费开放，创新性地提出了电弧零区和电流零点主动调控的交流开断新方法。依托该理论，团队接连攻克技术壁垒，研制出国际首台550kV/80kA双断口断路器，其开断电流峰值创下世界之最；联合研制的210kA发电机快速断路器，更是打破了国外垄断，实现了我国在大容量主力机组断路器技术上的跨越式发展。

西安工业大学教授王春阳

如果说荣命哲在电流极限参数间穿行，守护着国家能源动脉的安全，那么全国五一劳动奖章获得者、西安工业大学兵器科学与技术学院教授王春阳则在光电微观世界里精耕，为国防装备铸造“千里眼”。自2002年转型从教以来，她始终践行“顶天立地”的科研哲学：既要敢于触碰“卡脖子”的世界难题，也要把论文写在祖国的国防装备一线。面对国外在中大口径光学元件超精密加工领域的长期技术封锁，她以实验室为家，带领团队在成千上万组数据中反复试验、千次调试，成功研制我国首台激光相控阵单光子成像雷达，攻克了探测距离近、成像分辨率低等难题。相关成果先后荣获国家科技进步奖二等奖、国防科技进步奖一等奖，并广泛应用于兵器、航天、核工业等重大工程。

西安科技大学教授刘浪

从守护能源动脉到铸造国防重器，陕西高校的劳模们步履不停：西安科技大学能源与矿业工程学院教授刘浪首创“矿山功能性充填”理论，研发“镁-煤基固废协同改性技术与全固废煤矿充填材料制备工艺”，让煤基固废在井下变身绿色建材，近三年为应用单位新增经济效益超18亿元；西北工业大学计算机学院院长尚学群带领团队攻克大数据管理与分析领域的“卡脖子”问题，研制的自主可控分布式数据库系统及XX推演系统等，有力支撑了国产化替代及国家重要演训任务;西安理工大学水利水电学院院长李炎隆深耕国家水工程建设，带领团队突破水工高性能材料、结构韧性及智能运维防控等技术瓶颈，成果应用于引汉济渭等国家重大水工程，并辐射“一带一路” 沿线国家……这些扎根高校的五一劳动奖章获得者，既是讲台上传道授业的耕耘者，也是科研一线攻坚克难的尖兵，为国家科技自立自强注入了源源不断的硬核力量。

向“实”发力：在三尺讲台涵养师者匠心

劳模精神不仅闪耀在科研攻关前沿，更深深扎根于基础教育沃土。荣获“全国五一劳动奖章”的陕西师范大学附属学校焦洋洲、马翠、何雪艳三位一线教师，在日常教育教学工作中用爱与智慧诠释了新时代人民教师的使命担当。

陕西师范大学附中教师焦洋洲

焦洋洲是陕西师大附中英语高级教师，在他眼中，课堂不仅是传授知识的场所，更是一场语言与文化的深度探索。在第五届全国中小学青年教师教学竞赛中，他以“公交车司机与乘客救助老人”阅读课斩获中学英语组一等奖第一名。面对经典课文，他摒弃照本宣科，深挖文本内涵，巧妙将儒家“仁”的理念融入英语教学，通过语言这座桥梁，培养学生拥有“世界眼”和“中国心”。为打磨这一堂课，他曾经历了长达六个多月的紧张备赛，数十次推翻重构教学设计。他常说：“教学技能固然重要，但立身之本还是语言素养。”正是这种对教学细节的极致追求，让他把平凡的课讲得极不平凡。

同在陕西师大附中，数学高级教师马翠以严谨逻辑与创新思维，让抽象数学充满活力。作为初三年级组长，她长期扎根一线，同样摘得第五届全国中小学青教赛中学数学组一等奖第一名。“教师成长的公式就是‘经验+反思’。”她认为，教学创新不仅体现在赛课中，更应融入日常的每一节课，一线教师的核心优势在于丰富的教学素材，学会挖掘与整合素材是实现日常教学创新的关键。因此，她不仅善于将学生错题与中考真题重构以突破重难点，还巧妙引入数学史与传统文化，让抽象的数学兼具文化底蕴与生活温度。从全国中学数学说课大赛“特等奖”到部级精品课，马翠用一项项荣誉证明：数学课堂同样可以充满探索的乐趣与科技的温度。

而在陕西师大附小，语文教师何雪艳则用温柔与智慧，为孩子们的童年抹上了亮丽的底色。在第五届全国青教赛小学组的激烈角逐中，她凭借扎实的教学功底和亲切自然的教态脱颖而出，荣获一等奖。何雪艳坚信“课堂是不断精进的艺术”，教学中她以文育人、以文化人，受邀执教示范课30余节。她常对青年教师说：“真正的好老师，不仅要把课上好，更要把学生装在心里。”这种充满教育温度的理念，让她成为了学生心中最温暖的引路人。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。这三位劳模教师不仅在各自的课堂上发光发热，更将这份光热辐射到了更广阔的教育天地。

焦洋洲作为陕西省优秀教学能手工作站站长，常年奔波在乡村教育帮扶的路上。他多次赴延安延川、甘肃、渭南富平等地开展示范课与教师培训，用实际行动助力教育均衡发展。马翠则担任陕西师范大学“国培计划”资源库专家，她毫无保留地分享自己的教学经验，指导青年教师成长，所带年级组荣获“西安市巾帼文明岗”。何雪艳作为陕西省第九批基础教育学科带头人，不仅在校内悉心指导青年教师，还多次参与跨区域的教研活动，将先进的教学理念带到更多学校。

向“新”而行：在集体攻坚彰显团队荣光

劳模精神，既是个人的坚守，更是集体的荣光。在全省教育系统中，一批先进教学科研团队以个体为星火、集体为火炬，生动诠释了从“一个人”到“一群人”的劳模工匠精神。

陕西师范大学西北濒危药材资源开发教师团队

荣获“全国工人先锋号”的陕西师范大学西北濒危药材资源开发教师团队由国家工程实验室主任王喆之教授领衔，34名教师为骨干成员，是教育部首批全国高校黄大年式教师团队。二十余年来，团队扎根西部，聚焦西北濒危药材资源保护与开发这一关键领域。面对秦岭及西北区域珍稀药材濒临灭绝、人工繁育技术空白等难题，王喆之率先扛起科研大旗，带领团队建成西北濒危药材资源开发国家工程实验室。团队攻克多项技术难关，建立数十种濒危药材种苗快速繁育体系，破解了白及、红豆杉等名贵药材规模化繁育瓶颈；同时深入秦巴山区，将科研技术送到田间地头，助力药农增收、推动地方中药材产业升级，把科研论文写在祖国大地上，实现了科研成果与民生需求的深度融合。

西安建筑科技大学绿色建筑全国重点实验室团队

在三秦校园，还有一批荣获“陕西省工人先锋号”的优秀团队，他们立足各自领域，以集体协作实现突破。

西北大学中东研究团队深耕区域国别研究七十余载，作为国内规模最大的中东研究专业团队，埋头苦干完成13卷本《中东国家通史》这一学术巨著，提出享誉学界的“文明交往论”，牢牢掌握中国中东研究的学术话语权，为国家外交决策提供专业智库支持。

西安建筑科技大学绿色建筑全国重点实验室团队在刘加平院士带领下，历时近20年艰苦攻关，面对青藏高原极寒、南海岛礁湿热等极端气候区建筑节能难题，成功研发零碳供暖与空调关键技术，锻造出绿色建筑领域的“中国方案”。

在数字经济的浪潮中，陕西职业技术学院人工智能学院人工智能教研室拒绝照本宣科，带着学生真刀真枪地干，累计为30余家企业提供技术服务，创经济效益1000余万元，让工匠精神在职业教育一线落地生根。

从区域国别研究到绿色建筑创新，从人工智能赋能到特色产业升级，更多先锋团队同向发力——陕西国际商贸学院中药化学教研室深耕秦药资源开发，西北农林科技大学植物保护学院紧盯国家粮食安全核心任务……这些“工人先锋号”集体用实际行动证明：团结奋斗，是攻坚克难的最强武器。

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