时光流逝，不知不觉自己已过六旬了。“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”到了这个年龄，对孔子的话有了更深的理解和体悟。

我出身于普通农家，没有什么家学渊源。基础教育阶段，都是在村、公社（后改为乡）学校学习。中学时读了一点文学方面的书，喜欢写作，经常给县和市广播站写通讯稿，报道我们生产队和学校的先进事迹。1979年，恢复高考的第三年，我考入大学。那年我20岁，从来没有出过远门的我第一次乘坐火车来到古城西安，这才开阔了眼界，真正开始系统学习中文课程，阅读古今中外有关文学经典。为了弥补基础的缺陷，我常常在图书馆或者自习室，如饥似渴地读书、学习。攻读硕士、博士学位时期，由于有了明确的专业主攻方向，阅读的书籍基本是中国古代的经典之作，而且做了大量的资料卡片。后来从事中国古代文学（唐前文学）的教学与科研工作。光阴荏苒，斗转星移，从1986年工作至今已35个年头了。

整理出版这本小册子，就是对我学术之路的一个简单回顾。《后汉书》说：“一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。”学术之路也是这样，需要一点一滴地积累。几十年的时间，还真积累了不少的想法。由于发表的学术论文都容易找到，所以这里不予收录，这里只收录一些零散的评论和日常的杂谈。其中最早的是我大学和研究生期间写的两篇杂谈，保留它们，也就是保留青春的岁月。

这本小册子，按照内容分为四个部分和一个附录，每一部分按照时间顺序排列。

序言·前言：首先是给博士弟子著作写的序言，基本都是这些博士学位论文出版时撰写的。由于我是这些博士论文的指导教师，也是第一位读者，有点体会，就写了评语。还有一些是应邀为师友的著作所写的一些感想。如引导我做学术研究的赵光勇老师90岁时出版《傅玄·傅子集辑注》，我是该书所属丛书的主编，也是该书的第一位读者，以非常崇敬的心情给该书写了序言，表达对赵老师的敬意。再有就自己主编的著作或者丛书选择一部分有代表性的前言，收录于本辑中。

访谈·评论：收录我在媒体或者其他场合接受的有关采访。涉及司马迁与《史记》研究，这是我的学术研究方向，也涉及自己的日常工作，如立德树人，学院发展等。评论部分是我学习前辈或师友的学术著作而撰写的书评和读后感。写书评和读后感的过程也是学习的过程，从这些著作中自己得到许多教益，或开阔的学术视野，或独特的思维方式，或严谨的逻辑结构，或新颖的研究方法，等等。

问道·漫谈： 在求学问道过程中，我得到校内外许多先生的关心和帮助。关于我的博士导师霍松林先生，本辑有三篇文章，特别是本人在《光明日报》发表的《霍松林：唐音永存》一文，这是在我的博士导师霍松林先生逝世后撰写的。自己在学术上的成长离不开导师的精心培养，此文也是对导师的衷心感谢和深切怀念。我的硕士导师王守民先生，把我引向学术之路，使我在后来的学习工作中不断进步，《春风化雨》一文追忆当年师从王先生求学经历，缅怀先生的目的在于督促自己不要懈怠。另外，西北师范大学的赵逵夫先生是著名学者，对我也多有提携。他70寿辰时我代表学院去参加庆祝大会，有一个简短的发言，收录于本辑，也是表达对赵先生的崇高敬意。本辑中特别附录了我攻读硕士学位期间的访学记录。当年王守民导师安排我们师兄弟三人外出访学，从南到北，拜访了十多位专家，收获满满。这些先生分别是：成善楷、温洪隆、石声淮、李廷先、徐步奎（徐朔方）、张碧波、杨公骥、傅庆升、张松如（公木）、冯克正、谭家健、韩兆琦、褚斌杰。他们都是学界的前辈、著名学者，德高望重，给我们谈学术问题，谈学习方法，并就我们的毕业论文提出许多中肯的意见和建议。我记录了与他们的交流情况，时间过去30多年了，这也成为我人生中非常珍贵的历史资料。在多年的教学科研工作中，自己有一些体会和想法，在漫谈部分中，有的谈工作问题，如高校的人才培养、学科建设等，有的是对新学生的期望和对毕业生的嘱托，有的是参加学术会议时的发言，等等，旨在保留岁月的痕迹。

交流·思考：本辑收录多年来学术交流的一些想法，除了关于教学的内容以外，主要是学术交流的情况，特别是关于司马迁与《史记》研究的一些思考以及参加研讨会的总结。在交流中思考，在思考中交流，有助于开阔视野，有助于学业进步。

附录收录了部分师友对我个人著作的评论。多年来，自己的学术研究得到学界许多先生和朋友乃至学生的支持和帮助。我深知，自己的著作虽然出版，但还存在许多不足。师友对我著作的评论，既是对我成绩的肯定，也是对我最大的鼓励，促使我不断努力，不断进步。

学术研究，需要持之以恒，前进的路上也会遇到各种各样的困难。《论语》曰：“譬如为山，未成一篑；止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”《荀子》也说：“积土成山，风雨兴焉。”先哲们的这些话语，都以山为喻，强调恒心，强调毅力。学术研究也是这样，只有踏踏实实，勤奋努力，一步一个脚印，才能有所收获，才能成就一座大山，才能登上山的顶峰。我将以孔子的“为山”二字作为不断前进的动力，因此，以《为山集》作为这本小册子的名字，既是对过去的小结，也是对今后的鼓励。

感谢所有关心和帮助我的老师和朋友以及学生，感谢我的家人，感谢出版社愿意出版我的这本学思漫录。

（作者系文学院教授）