师大新闻网讯在第41个教师节来临之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，充分肯定了特岗教师为乡村教育事业发展所作出的重要贡献，提出了“继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领”的殷切希望，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记的回信在我校师生中引发热烈反响。大家一致表示，要认真学习贯彻习近平总书记的重要回信精神，牢记习近平总书记殷切嘱托，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

校党委书记 李晓兵：

习近平总书记的重要回信饱含深情、重若千钧、激励人心，不仅为全国特岗教师注入了强大精神动力，也是对全国教育工作者的深切勉励和希望，充分体现了习近平总书记和党中央对教育事业的高度重视、对教师群体的关怀厚爱。我们要把学习贯彻习近平总书记重要回信精神作为学校的重大政治任务，强化教育家精神引领以塑造教师群体共同价值追求，健全师德师风建设长效机制，提升教师的专业能力素质，优化教师的保障服务，激发教师队伍活力，把加强教师队伍建设作为学校事业发展、奉献教育强国建设的基础性工作来抓。要牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚定不移落实好立德树人根本任务，发挥学校办学特色和优势，不断提升人才培养水平，引导学生树立“躬耕教坛、强国有我”的远大志向和抱负，锤炼过硬本领，涵养奉献精神，培养有坚定理想信念、深厚家国情怀和强烈社会责任感的卓越教师和拔尖创新人才。

校党委副书记、校长 游旭群：

习近平总书记给全国特岗教师代表的重要回信，体现了习近平总书记对广大教师的深切关怀，既强调了新时代教师队伍建设在教育事业中的突出地位，又强化了新时代广大教师肩负的重要使命。作为教育部直属的师范大学，陕西师范大学在服务西部基础教育、助力国家基础教育均衡发展方面发挥着重要作用。自承担国家公费师范生计划以来，毕业公费师范生的90%到中西部中小学就业，71%到西部地区就业。深入学习贯彻落实习近平总书记重要回信精神，要大力弘扬教育家精神，教好教人之人、育好育才之才，重点聚焦紧缺学科教师人才培养和中西部欠发达地区优秀教师定向培养，充分发挥学校职前职后一体化贯通的学科资源、学段资源优势，大力实施好师范教育协同提质计划，努力培养一大批未来卓越教师和教育家，为中西部地区培养补充更多优秀教师，为以教育强国建设支撑引领中国式现代化贡献陕师力量。

招生就业处处长 雒朝梁：

习近平总书记在给全国特岗教师代表回信中指出，“特岗计划”实施20年来，广大特岗教师积极投身乡村教育事业，展现了人民教师的情怀和担当。习近平总书记的重要回信，让我深刻认识到，高校就业工作绝非仅仅是单纯的业务工作，而是一项育人工作；绝非仅仅是为学生谋一份职业，而是要引导毕业生到祖国需要的地方建功立业，要为推动强国建设贡献力量，要将习近平总书记重要回信精神贯穿就业育人工作全过程，不断创新工作思路和方法，努力提高就业工作的质量和水平，注重强化职业理想信念教育、职业能力提升、就业指导服务、校地合作与协同育人和暖心关怀保障的教育引导，鼓励毕业生到西部、到基层扎根，积极践行学校“西部红烛两代师表”精神，为乡村振兴添砖加瓦，为教育强国建设贡献智慧。

教育学部部长、教授 李森：

作为站上讲台近40年，一直奋战在西部，从事西部农村基础教育研究的高校教师，看到习近平总书记的重要回信备受鼓舞。从“四有”好老师到“教育家精神”，从“国培计划”到“特岗计划”，习近平总书记对教师队伍建设的关心与重视一以贯之，习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述更是建设高质量教师队伍的根本遵循。今天，我国教师队伍建设取得了巨大成就，广大教师尽展其才，高水平教师不断涌现，学习与弘扬教育家精神的良好氛围愈加浓厚。这些成就是几代人持之以恒努力奋斗的结果。未来，我们教育研究者将以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，持续发力，积极推动构建中国特色教师教育学科体系、学术体系、话语体系和实践体系，提供陕西经验和陕西方案，为强国建设、民族复兴伟业贡献智慧与力量。

文学院党委书记 闫文杰：

习近平总书记的重要回信字字千钧，我深受感动，倍感振奋，亦深感责任重大。作为师范生培养单位，我们要将学习领会习近平总书记重要回信精神与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述紧密结合。一是深刻领会回信的核心要义与精神实质，引导全院师生深刻认识教育工作的极端重要性，感受党中央的关怀与期望；二是加强师德师风教育和理想信念教育，将重要回信精神作为课程思政和日常思想政治教育的鲜活教材，引导师范生坚定从教信念；三是用教育数字化转型赋能师范生人才培养，在夯实专业学识的基础上对接科技发展前沿、党和国家战略需求、教育强国建设关切，努力培养一大批基层能扎根、讲台育新人的新时代大国良师，为建设教育强国夯实人才根基。

历史文化学院副教授 胡保华：

学习了习近平总书记的重要回信，我内心深受触动，倍感温暖与鼓舞。回信不仅是对特岗教师群体的崇高礼赞，更是对全国万千教育工作者发出的时代号召。信中饱含着习近平总书记对基层教育事业的深切关怀和对教师队伍的殷切期望。广大特岗教师们甘于奉献、扎根基层的精神，为我们树立了光辉榜样。这封回信激励我们每一位教育工作者要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，以赤诚之心投身教育事业。我将以回信精神为指引，深耕教学科研，关爱学生成长，用努力践行教育家精神感召学生、知识传授培养学生，将立德树人根本任务落到实处，努力做学生为学、为事、为人的示范，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。

数学与统计学院教授 杨海龙：

习近平总书记的回信情真意切，对广大特岗教师扎根基层、默默奉献的精神给予了高度肯定，并对教师队伍这一事关国家长远发展的基础性工作提出了新的更高要求，对广大教师寄予了殷切期望。作为一名高校数学教师，我深感振奋与鼓舞。我们将牢记习近平总书记的嘱托，以更加饱满的热情投身于教育事业，坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面落实立德树人根本任务。在科研中紧盯国际前沿，把握创新趋势；在教学中深耕基础学科，筑牢国家科技创新的根基，为国家发展输送更多栋梁之材，在平凡岗位上为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

马克思主义学院2022级思想政治教育（优师计划）专业本科生 王叶繁：

作为一名国家“优师计划”师范生，习近平总书记给全国特岗教师代表的重要回信让我深受鼓舞，也更加明确了肩上的责任。回信中提到“潜心耕耘，默默奉献”，这不仅是对特岗教师的肯定，更是对所有青年师范生的殷切期望。今年，我初次走上实习岗位，切身感受到教育工作的艰辛与崇高。我深刻认识到，教育不仅是知识的传递，更是心灵的塑造和希望的播种。未来，我将牢记习近平总书记的嘱托，认真锤炼师范技能，不断提升育人本领，用爱心和智慧点亮学生的人生梦想，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为祖国基础教育事业贡献青春力量。

物理学与信息技术学院2024级物理学公费师范生 张星运：

作为一名物理学公费师范生，学习了习近平总书记的重要回信，我内心深感振奋。这不仅是对特岗教师群体的高度肯定，更是指引所有师范生前行的一盏明灯。特岗教师“扎根三尺讲台，潜心耕耘、默默奉献”的情怀与担当，让我更加坚定了从教初心。物理学科是培养科学思维、创新精神的重要基石，我愿以特岗教师为榜样，将抽象的物理公式转化为乡土生活中的生动实践，用实验激发孩子的好奇心，用科学精神滋养他们的成长。乡村教育不仅是知识的传递，更是一场关于爱与希望的守护。我愿以青春赴教育，以科学育新人，在三尺讲台上书写属于我们这代人的教育答卷，以实际行动践行“躬耕教坛、强国有我”的誓言。

学校第27届研究生支教团队长、现服务于陕西省商洛市山阳县第三中学 武琳婕：

习近平总书记的重要回信，在研究生支教团中引起了热烈反响和深刻共鸣。重要回信也是对广大青年志愿者投身西部基础教育事业的殷切勉励与方向指引。我们将始终牢记习近平总书记“坚守教育初心，不断提高教书育人本领”的嘱托，将其作为奋斗的根本遵循，坚定理想信念、锤炼意志品质，在教学实践中苦练基本功、提升专业素养，努力站稳、站好三尺讲台。我们要传承好学校“西部红烛两代师表”精神，以赤诚之心投身西部教育，以专业之力践行时代使命，在祖国最需要的地方挥洒青春与热情，为西部地区基础教育高质量发展贡献青春力量。