师大新闻网讯 3月4日、5日，全国政协十四届四次会议和十四届全国人大四次会议分别在京召开。我校广大党员干部师生通过电视直播、网络转播、新闻报道等多种途径收看收听全国两会报道，积极关注全国两会热点，认真学习全国两会精神，并结合各自学习、工作实际畅谈体会感悟，掀起学习热潮。

校党委书记 李晓兵：2026年全国两会是“十五五”开局之年召开的一次重要会议，承担着为未来五年基本实现社会主义现代化擘画发展蓝图、回应民生期盼、凝聚奋进力量的重大使命。这次会议也为教育强国建设、高等教育高质量发展指明了方向。作为教育部直属的一所西部地区师范大学，陕西师范大学将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对学校事业的全面领导，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移贯彻党的教育方针，以新一轮“双一流”建设为引擎，持续深化教师教育改革，大力实施好新时代立德树人工程，健全完善人才培养体系、教师队伍建设体系、教育评价改革管理体系，以数字化转型为牵引，不断创新人工智能赋能教育发展模式。我们要一体推进教育、科技、人才融合发展，重塑学科体系建设新业态，厚植基础学科、做强优势学科、发展交叉学科，实现职前与职后教育相接续、基础教育与高等教育相适配、学生培养与学科建设相协同，为推动基础教育扩优提质、统筹义务教育优质均衡发展、服务国家“十五五”战略规划发挥更大的作用。同时，我们还要实施好学校自己的“十五五”发展规划，聚焦区域经济社会发展核心问题，面向世界、胸怀国家、心系人民、扎根西部、服务陕西，强化创新驱动，激发人才动能，在办好人民满意的教育、助力教育强国建设的新征程上作出新的贡献。

校党委副书记、校长 陈新兵：2026年是“十五五”规划的开局之年，也是教育强国建设迈向更高水平的关键一年。全国两会的胜利召开令人倍受鼓舞、倍增信心。我们要牢记师范大学初心使命，坚守教师教育主责主业，既要有“国之大者”的格局，也要有“躬耕西部”的情怀，主动适应人工智能和数字化时代对教育形态的重塑，深入推进教育教学数字化改革，积极探索面向未来的人才培养新范式，着力培养一批又一批下得去、留得住、教得好、有情怀的大国良师，以及兼具创新精神与实践能力的拔尖创新人才，为国家特别是西部地区的基础教育和经济社会发展提供坚实的人才支撑。我们要特别聚焦新一轮“双一流”建设的新任务新要求，以教师教育为根本、以“人工智能+”为驱动、以新兴学科和交叉学科融合为突破，瞄准国家重大战略需求和区域经济社会发展需要，深化科研创新体制机制改革，强化有组织的科研攻关，推动学科建设、科学研究与产业发展、社会需求同频共振。要进一步深化产教融合、科教融汇，拓展校地合作广度和深度，构建教育、科技、人才良性循环的发展格局，奋力谱写中国特色、世界一流师范大学建设新篇章，在教育强国建设和中华民族伟大复兴的宏伟征程中，彰显陕西师范大学的时代担当与奋进力量。

教务处处长、国家安全学院（政法与公共管理学院）院长 张亚泽：聆听完2026年政府工作报告，我深受鼓舞，更感使命在肩。我们要全面深化人才培养模式改革，聚焦基础教育现代化需求，以卓越育人引领本科教育教学改革纵深推进，以数智技术赋能驱动本科人才培养提质增效，依托学校教师教育优势，加快“人工智能+教师教育”课程群建设，推动信息技术与教育教学深度融合。同时报告中提出要“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，分类推进高校改革，动态调整学科专业”，我们要以此为契机，加强我校人才分类培养的制度设计，动态调整学科专业目录，推进本硕博贯通培养改革，实现产学研用深度融合。

研究生院院长、外国语学院院长 刘全国：全国两会的胜利召开，向全球展示了中国的制度活力、战略定力、治理能力和创新动力，通过擘画中国式现代化的美好图景，发出了促进世界和平发展和全球多极协同治理的中国声音。政府工作报告对标教育强国战略，对免费学前教育政策、基础教育扩优提质、高等教育分类改革、拔尖创新人才自主培养、新一轮“双一流”建设等重要任务进行了部署，加快建设高质量教育体系。根据我国高水平科技自立自强、一体推进教育科技人才发展的要求，高等教育应积极主动对接现代产业体系，围绕乡村全面振兴、社会治理、民生保障等领域调整专业结构，优化人才培养，提升自身的科研水平、人才培养质量和社会服务能力，全面助力建成教育强国。

学科建设与发展规划处（“双一流”建设办公室）处长（主任）、生命科学学院院长 闫亚平：学习了政府工作报告及“十五五”规划纲要草案，我深感重任在肩。政府工作报告明确提出“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，分类推进高校改革，动态调整学科专业”，规划将“教育科技人才一体发展格局基本形成”作为主要目标，这意味着大学的核心使命要实现从“支撑”到“引领”的转变，人才培养要实现从“批量输出”到“战略储备”的转变，科研创新要实现从“自由探索”到“使命导向”的转变，学科布局要实现从“大而全”到“差异化发展”的转变。我们必须将这一“引领未来”的蓝图全面贯彻于工作实际。以内涵建设与动态优化夯实学科根基、以“十五五”规划引领学校长远布局、以新一轮“双一流”建设激发创新活力，为教育强国建设书写坚实的陕师答卷。

心理学院党委书记 吴国彬：全国两会回顾了“十四五”以来我国取得的历史性成就，擘画了“十五五”发展新蓝图，传递出改革攻坚、开拓创新的坚定信心，令人倍受鼓舞、倍感振奋。政府工作报告对培育新质生产力、一体推进教育科技人才发展作出关键部署，为高等教育事业指明了发展方向、提供了根本遵循。我们要立足学科优势，发挥专业特长，将始终锚定国家战略导向，立足中国需要，深度服务国家重大需求，深化学科融合、创新育人模式、强化使命担当，培养大批新时代心理学人才，以高质量学科建设引领高质量发展，为强国建设与民族复兴作出新的贡献。

文学院院长 李跃力：站在“十五五”开局的关键节点，全国两会承载人民重托、凝聚时代智慧，为未来发展定向领航。政府工作报告提出“启动新一轮‘双一流’建设”，对我们而言，这是从“建”到“强”的进阶考验。新一轮建设强调“分类推进”与“动态调整”，意味着入选不是“保险箱”，而是需要持续突破的新起点。我们必须以“适配”为导向，将学科发展与国家战略需求深度绑定。报告强调“建设国家交叉学科中心”，为传统中文学科打开了新维度。我们要积极探索“新文科”路径，推动“AI+人文”深度融合，以数字人文赋能古典研究，让传统文化在数智时代焕发新的生机。这既是拓宽学科边界，更是以人文精神反哺技术伦理，服务国家文化数字化战略。同时，落实“完善人才培养适配机制”，要求我们夯实根基。在“双一流”平台上，更要引导学生守正创新，在精深研习传统文化经典中筑牢文化自信，培养既能扎根传统、又具备数字素养的拔尖创新人才。面向未来，我们将以新一轮“双一流”建设为契机，固本强基、交叉融合，为教育强国建设贡献中文学科的坚实力量。

历史文化学院院长，学科建设与发展规划处（“双一流”建设办公室）副处长（副主任） 李化成：政府工作报告对2025年及“十四五”时期的经济社会发展成就进行了总结，令人鼓舞；对“十五五”时期的主要目标和重大任务以及2026年的工作进行了部署，令人期待。作为高校从事历史学科建设和研究的教师，我特别关注教育相关内容。报告提出，今年要启动新一轮的“双一流”建设。西安是十三朝古都，承载着中华民族悠久的历史传统。陕西师范大学的中国史研究也在国内外享有盛誉，我们要积极响应党和国家的号召，依托传统优势，从多个维度对中华文明的历史和发展作出全面系统的研究和诠释，做好“两个结合”，培养高质量的拔尖创新人才，实现学科跨越式发展，在强国建设和民族复兴伟业的伟大征程中作出自己的贡献。

地理科学与旅游学院党委书记 任平：政府工作报告中提到了要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，分类推进高校改革，启动新一轮“双一流”建设，加大拔尖创新人才自主培养力度等内容。作为一名高等教育工作者我深刻感受到，高校人才培养要紧紧围绕经济社会发展需求，以改革为动力，以培养大批能够服务国家发展、推动科技创新、符合时代要求的高质量人才为职责和使命。新的一年，我们将以习近平生态文明思想为指导，在工作的求真务实和落地见效上下功夫，持续深化师生思想引领，继续推进人才培养适配行业领域发展，狠抓学科建设相关工作，着力推进榆林研究院、陕西生态文明研究院建设，加大与政府和行业合作力度，打造全省生态文明建设的智慧引擎，用高质量的科研和人才培养为服务陕西生态文明建设作出积极贡献。

教育学部副部长 胡金木：面向“十五五”，建设教育强国，我们将紧扣教育高质量发展的生命线，主动对接国家战略需求，推动教育公平与质量提升，办好人民满意的教育。一要紧紧围绕立德树人这个根本任务，将社会主义核心价值观贯穿于人才培养全过程，用教育家精神滋养师范生的教育初心，引导他们坚定理想信念，将“小我”融入“祖国大我”。二是深化人才培养模式改革，数智赋能教育教学全过程，夯实师范生的专业功底，强化师德师风建设，锻造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的优良教师队伍。三是要坚守师范大学的初心，将优质师资精准输送到基础教育一线，特别是中西部地区，推动基础教育扩优提质，让每个西部孩子都能享受到优质教育，真正以铸魂之教支撑强国之基。在服务西部教育的伟大实践中贡献陕师大的智慧和力量。

数学与统计学院教授 朱保成：政府工作报告将建设教育强国提升至新高度，为高校教师明确前进方向。作为师范大学数学教师，深感使命光荣、责任重大，我将始终坚守立德树人初心，以创新为引领，实践学科交叉，把全国两会精神融入教学科研全过程，立足数学基础学科优势，深耕课堂育人，注重培养学生的创新思维和实践能力，将最新科研成果转化为优质教学资源。面对科技革命和产业变革，主动对接国家战略需求，深化产学研融合，推动成果转化，同时，坚持以学生为本，推进课程思政与数学教学深度融合，与时俱进、务实担当，为国家输送更多高素质人才。在“十五五”规划开局之年，将以更加昂扬的姿态，为实现教育强国、科技强国、人才强国的目标贡献智慧和力量。

化学化工学院2023级有机化学专业博士研究生 孙亚奎：今年两会强调了科技创新的重要性，确立了高水平科技自立自强的战略地位。化学对于人类文明可持续发展发挥着重要作用，具有很强的创造性和实用性。作为即将毕业入职的有机化学博士，我将紧扣国家战略需求，扎根实验室，潜心科研、务实创新，勇闯“从0到1”的难关，把个人成长融入民族复兴征程，书写青年科研人的使命与担当。

哲学学院2025级马克思主义哲学专业硕士研究生 李沛遥：政府工作报告中关于新质生产力、民生保障及生态文明建设的部署，深刻体现了唯物史观关于生产力决定作用以及人与自然辩证关系的原理，以系统观念统筹高质量发展与高水平安全，彰显了辩证思维在治国理政中的科学运用。作为马克思主义哲学专业的研究生，我认识到要用唯物辩证法剖析中国式现代化的实践逻辑，在未来的学术研究中，立足专业，深入学习研究全国两会精神所蕴含的哲学智慧，以扎实的理论功底践行青年使命，为推进国家治理现代化贡献哲学社会科学的思考。

马克思主义学院2023级马克思主义理论专业本科生 臧婧璇：春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。2026年全国两会不仅是“十四五”收官与“十五五”开局起承转合的关键节点，更是一次生动的国情大课。从审议政府工作报告到讨论“十五五”规划纲要草案，每一项议程都关乎国家发展与民生福祉。作为未来的思政教育工作者，我深感责任重大。我们不仅要学好理论，更要紧跟时政，深刻理解中国式现代化的核心要义与实践要求，将全国两会精神融入日后的学习与宣讲中，将个人理想与国家发展紧密相连，以实际行动为强国建设贡献青春力量。

体育学院2022级体育教育专业本科生 欧恕钊：政府工作报告中关于“推动教育公平与质量提升”“建设高素质专业化教师队伍”的部署，让我倍感责任重大。作为一名师范生，政府工作报告擘画的国家发展蓝图，让我清晰认识到，教育强国建设是中国式现代化的重要支撑。作为新时代的“准教师”，我将认真学习贯彻全国两会精神，把思想和行动统一到国家发展大局中来，不断增强为党育人、为国育才的使命意识与责任担当，立足师范专业、勤学笃行，既夯实学科功底，又提升数字化教学能力和育人智慧，以实干锤炼本领，努力成长为符合“高素质专业化”要求的未来教师。