□ 本报记者 周健

盛夏的黄土高原，沟壑梁峁间绿意倔强地成长。清晨六点半，韩谈判准时出现在延川县中学的教学楼走廊里，轻轻走过一间间教室，眼中满是不舍。他为期三年教育帮扶，即将告一段落。

1992年，韩谈判从陕西师范大学中文系毕业，到近旁的师大附中从教。2017年，一声特殊的教育号令改变了他简单的生活轨迹——担任陕西师大教育帮扶云南省景谷县“景谷班”的班主任。自此，从云南景谷到贵州沿河再到陕西延川，陕师大的帮扶任务在哪，他的足迹就到哪，全程参与了三段帮扶历程，成为陕师大教育帮扶的生动缩影。

2022年7月，韩谈判受我校选派，只身一人来到学校承担教育部县中托管帮扶任务的延川县中学。三年时间，他不仅用奋斗筑起当地教育跃升的“三个台阶”，更激活了师生乐教乐学的一潭春水。

心中有了教学改革的蓝图

刚到延川县中学那天，韩谈判行李还没收拾停当，县教体局和学校就将常务副校长的重任交付于他，“这份莫大的信任，让我没有退路，唯有全力以赴。”

黄土高原干冽的风吹得脸颊发红发痒，灶上的一日三餐大都围着土豆打转，但他根本顾不上这些。“刚来时，常常驻足在文学巨匠路遥先生的雕像前，感受到这所中学和陕师大一样，流淌着光荣的传统和朴实坚韧的精神血脉。”这种精神内化为“到祖国和人民最需要的地方发光发热”的行动力量。

相比生活上的不适应，他更想知道，这所有着近70年历史的学校，也曾是周边几县学子争相就读的名校，现如今遇到哪些瓶颈？自己的工作又该从哪里着手？

“实验室形同虚设，好生源大量流失，教师平均年龄高达44岁，家校共育更谈不上⋯⋯”最揪心的是，“孩子们普遍看不到希望，觉得反正学了也考不上。”边走边看边谈，韩谈判眉头紧锁，心中却燃起了斗志。

“景谷、沿河、延川有啥异同？以前的经验还管用吗？”一遍遍质问、一夜夜沉思，一张“三年三步走”的帮扶蓝图初具雏形——根本在于提升教学实效。首年打基础，贯通教学与德育；次年提质量，深化教学改革；第三年创品牌，形成常态化效应。

实际上，早在韩谈判去到延川县中学的前一年，新到任的王永江校长便带领学校师生迈出了改革步伐，“韩校长的加入，无疑是添了一把有力的柴火。”

让自家的孩子放心地上家门口的学校

教学质量如何提高？高质量的备课是起点。“原来我们采用联合备课，教师只关注自己的部分，很少着眼整体。”张永红副校长坦言。

韩谈判和张永红组织教师实行“二轮备课”，先由老师个人全程备课，再集体打磨。这样无疑就加大了工作量，推行起来阻力不小。咋办？说不动就带头干！韩谈判放下“身份”，几乎把所有时间都花在参加备课会、听课、上示范课、做教研⋯⋯

47岁的数学备课组长成朝晖是韩谈判推行教改的得力助手。办公室、走廊、操场，两人只要碰面，总是争分夺秒地探讨教改，“有时在食堂聊到饭凉了还意犹未尽。”经过一年历练，成朝晖便获评延安市教学名师。

“隔叶黄鹂空好音、塞上长城空自许、此地空余黄鹤楼⋯⋯同学们，这些诗句有什么共同点？”“都有‘空’字”“那这些‘空’都表达了什么？”来回问答中，韩谈判调动起学生的知识储备，将文字与情感浑然交融。“这样的课，一听就不会忘。”师生啧啧赞叹。

韩谈判还发现，以前的教学很容易忽略学生基础薄弱的学情。按部就班地讲，学生们只能囫囵吞枣；照搬现成的试题，考二三十分的情况比比皆是。

韩谈判锚定高考重点和学生的失分点，在各学科推行“典型题典型讲”活动，同时增加基础知识点和典型题的考察力度。例如：语文阅读材料首段的常见作用、数学三角函数的单调性、英语作文中关联词的运用⋯⋯坚持几个月后，考试平均分终于摸到了及格线。“要让每个学生都有题可做、有分可得，保护孩子们的学习兴趣。”

“大家都有孩子，我们一起把学校办好，让自家孩子放心地上家门口的学校多好。”“当老师就是为了把更多孩子培养成才，帮助更多家庭走向幸福。”日复一日，韩校长的苦口婆心逐渐唤起教师们的职业认同感和责任感。老中青教师一齐发力，教风悄然转变，滋润着学校的角角落落。

教育掺不了半点假

“静女其姝的‘姝’又写成‘淑’啦！”早读时间，韩谈判把学生叫到办公室，为其分析模拟考卷。“教育掺不了半点假，工作都在平时、在细处。”每次考完试，韩谈判还会给表现不错的孩子买文具作为奖励。时间一长，师生间的信任感建立起来，家长不在身边，学生有心事都会主动找韩老师倾诉。

“杨博，有机会给学弟学妹们讲讲你的故事嘛。”三年帮扶任务虽至尾声，韩谈判的牵挂并未戛然而止。这不，他又打电话预约优秀毕业生下学期回校宣讲。优秀的毕业生、实习教师、调研专家等，都是他用心搜罗的身边榜样，“得让孩子们知道外面的世界很大很精彩，未来充满希望，没有理想和动力哪能行？”

其实，到延川县中学的第一天，韩谈判就把学校“以人为本、尊重个性、改革推进、发展特色”的办学理念深深烙在了脑海中。

集体研学、特色社团活动、科技文化艺术节⋯⋯三年间，韩谈判带着师生在路遥故居演绎孙少平和田晓霞的故事，在红军东渡黄河的乾坤湾渡口进行革命教育，在父母见证下放飞写有人生理想的气球⋯⋯“当我们沉浸式地参与其中，感觉到自己是发光的。”今年在艺术节上表演安塞腰鼓的高一学生难掩兴奋。

三年，1000多个日日夜夜，提升教师队伍能力素质和自身内驱动力，双向交流、示范带动，以好老师培养好学生、好学生创造好成绩⋯⋯陕师大教育帮扶“景谷模式”再一次焕发活力。时光匆匆而过，努力日积跬步，韩谈判和师生们共同捧出一份沉甸甸的答卷：教育质量三年连涨，本科上线率从54.6%提升到72.3%，一本上线人数从个位数提升到50多人，老百姓的认可度从全县21位上升到第4位⋯⋯

归程时，韩谈判的行李也比去时沉甸许多，三大本工作笔记、十几本听课记录、学生们悄悄塞来的小礼物，还有当地百姓发自肺腑的感激：“你是真心实意帮我们呐！”大巴飞驰在黄土高原，他的心依然紧紧系着景谷、沿河、延川的师生们，“只要他们需要，我随时都在。”