这是一所“长”在山中的学校，走出教室门，映入眼帘的是翠绿、连绵的高山，近在咫尺；深吸一口气，草木清香混着南方特有的湿润空气，顺着喉咙缓缓漫入胸腔。群山包围着这一方小小的校园，也温柔托举着孩子们一个个斑斓又遥远的梦。今年暑假，我跟随学校“红烛苗圃”实践队来到广西凭祥市凭祥镇中心小学，和这里的小朋友们一起度过了为期一周的快乐时光。

我是一个土生土长的西北姑娘，习惯了干燥的气候和每日必“咥”的面条，初到南方，溽热的空气、顿顿不离的米粉让我第一次直观感受到南北生活的差异。这里的孩子们大多是壮族，皮肤晒得透着健康的红，眼睛亮得像盛了山涧的泉水。第一次见我们这些远道而来的老师，一开始还有点害羞，攥着衣角躲在同学身后偷看，可没过半天就熟络起来，下课后围着我们叽叽喳喳地问东问西。

这些天，我主要负责给孩子们讲授趣味科学实验课程，在他们眼中，我像一位神奇的魔法师，用手中的试剂轻轻一喷，白纸上瞬间显示出字迹，引得孩子们一阵阵抑制不住的惊呼。当讲解完背后的奥秘让他们自己尝试时，我看到坐在第一排一位小朋友的纸上显现出“我爱成长营、我爱凭祥”的文字，瞬间愣了神：在来凭祥的路上，我只把这次当作一次普通的社会实践，给他们上课带着他们玩，可在这一刹那，我突然明白这次相遇从不是单向的给予，而是双向的奔赴。他们用最朴素的话语回馈给我们的，是属于边境孩子最动人的家国热忱，这恰恰比任何预设的课程目标都更有温度。

不用上课的日子，我在课堂中充当着助教的角色，帮助讲课的老师维持纪律。没有教书与学习的压力我反而得以静下心，细细观察这间国门校园里的课堂，观察这些坐在教室里的孩子。他们坐得笔直，亮晶晶的眼睛始终追着讲课的老师，不管是提问还是互动，大家都踊跃举手，眼神里满是对新知识的渴望。看着这群质朴的孩子，我似乎读懂了扎根在这里的老师们的初心。在祖国的西南边境，这群生长在国门口的孩子，带着对外面世界最朴素的向往，把所有的期待都放进了课堂的每一次举手、每一次注视里。而一代代守在这里的教育者，就是守着这些闪亮的眼神，把知识的种子、家国的种子种进每一个孩子的心里。

下课的时候总有几个小丫头拽着我的衣角，拉着我看她们草丛里摘的野花、石缝里捡的奇形怪状的小石子，还有上学路上“收养”的小角蛙……对于已经二十来岁的我来说，这些事物早就淡出了我的生活，甚至早已不会为路边一朵漂亮的野花停下脚步。可跟着小朋友们蹲在草丛边，看她们举着小小的花朵分享哪一朵颜色更漂亮、听她们讲小角蛙要吃什么虫子时，我紧绷的神经好像突然松了下来，跟着她们一起为了一点小小的新奇欢呼，重新找回了那种对自然万事万物都充满好奇的心境。在大自然这门课里，他们是我的老师，那些我忽略的细小美好，被他们拾起后小心地递给了我。

坐在返程的车上，我翻着手机里和孩子们的合照，山风从车窗吹进来，带着熟悉的草木清香和依旧湿润的空气。我迫切寻找的人生意义，在苗圃的这段日子终于有了答案：发现生活中细微的美好与幸福，是孩子们教会我的；而在祖国最需要的地方挥洒青春汗水、播种教育的种子，是群山嘱咐我的……

（本文作者系化学化工学院 2022级本研衔接公费师范生彭旭阳）